| Ime dejavnosti
|
Razred
|
Kratek opis dejavnosti
|
|
| 1. | Rolanje | 1. in 2. | Dejavnost za učence, ki jim je rolanje zabavno. |
| 2. | Gibalne urice | 1. in 2. | Učenci bodo spoznavali različne športne rekvizite, se urili v teku, elementarnih igrah, igrah z žogo … |
| 3. | Otroški pevski zbor | 1. in 2. | Učenci se bodo učili različnih pesmi iz domače in tuje glasbene literature, sodelovali bodo na šolskih prireditvah. Spoznavali se bodo z glasbenimi igrami, izštevankami, ljudskim izročilom in bansi. |
| 4. | Kreativnost in ročne spretnosti | 2. in 3. r | Učenci se bodo srečali s tradicionalnimi ročnimi spretnostmi in novimi ustvarjalnimi načini dela. |
| 5. | Igrive bralne urice | 2. | Učenci bodo s poslušanjem pravljic in zgodb razvijali domišljijo, ustvarjalnost ter veselje do branja. Preko gibalnih dejavnosti in igre bodo spoznavali in utrjevali različne bralne strategije ter krepili branje z razumevanjem. |
| 6. | Učenje je igra | 3. | Priprave na matematično tekmovanje Logična pošast, priprave na nacionalno preverjanje znanja in priprave na matematično tekmovanje kenguru. |
| 7. | Otroški pevski zbor | 3., 4., 5. | Učenci se bodo učili različnih pesmi iz domače in tuje glasbene literature, sodelovali bodo na šolskih prireditvah, reviji pevskih zborov ter na prireditvah lokalne skupnosti. |
| 8. | NIP – Šport | 4. in 5. | Osnovna motorika, osnovne atletske vsebine – skoki, teki, meti, motorika z žogo. |
| 9. | More English | 4. | Angleščina za učence, ki jih angleški jezik zanima in hočejo poglobiti svoje znanje. |
| 10. | NIP – Nemščina | 4. in 5. | Dejavnost je namenjena učencev, ki bi si želeli naučiti nemčine kot drugega tujega jezika. |
| 11. | Umetnost rok* | 4. in 5. | Dejavnost za učence, ki imajo veliko potrpežljivosti in dobro razvito fino motoriko. |
| 12. | Zabavna matematika | 4. in 5. | Reševanje različnih matematičnih nalog ter priprava na matematična tekmovanja Logika, Razvedrilna matematika in Logična pošast. |
| 13. | Vesela šola | 4. in 5. | Spoznavanje zanimivih vsebin iz različnih področij in tekmovanju v znanju iz Vesele šole. |
| 14. | Ročna dela | 4. in 5. | Učenci bodo spoznavali tehniko šivanja, pletenja in vezenja. |
| 15. | Dopolnim svoje znanje | 1. do 5. | Pri Dopolnim svoje znanje bodo učenci dobili dodatno razlago, učno snov bodo ponovili in utrdili. |
| 16. | Zmorem več | 1. do 5. | Pri Zmorem več se bodo učenci z izbrano učno snovjo seznanili na zahtevnejši ravni. |
| 17. | Vožnja s kolesom** | 5. | Učenci 5. razreda se bodo pripravljali na praktični del kolesarskega izpita. |
| 18. | Pomoč učence s težavami** | 1. do 5. | Izvajali bomo skupinsko učno pomoč za učence z učnimi težavami. |
| 19. | Delo z nadarjenimi učenci** | 4. in 5. | Organizirali bomo dodatne dejavnosti za nadarjene in motivirane učence. |
| 20. | NIP – Umetnost | 4. in 5. | Učenci bodo skozi ustvarjalno igro razvijali ročne spretnosti in domišljijo. Izdelovali bomo izdelke iz papirja in blaga, učili se bomo osnov šivanja, izdelovali zapestnice ter druge preproste unikatne izdelke. Dejavnost bo spodbuja natančnost, vztrajnost in veselje do ustvarjanja. |
| 21. | Hoja | 4. in 5. | Učenci se navajajo hoditi ob vsakem vremenu (pelerina, dežniki, dežne hlače). Krepijo srčno-žilni in dihalni sistem. Upoštevajo pravila bontona. |
| 22. | Gibajmo in migajmo | 1. in 2. | Otroci bodo skozi igro razvijali osnovne motorične sposobnosti in se seznanjali z različnimi športi. |
| 23. | Športne urice | 2. in 3. | Otroci bodo skozi igro razvijali osnovne motorične sposobnosti in se seznanjali z različnimi športi. |
| 24. | Skupnost učencev** | 2. do 5. | Učenci se bodo vključevali v izvajanje različnih šolskih projektov, skrbeli za urejenost učilnic, sodelovali pri krasitvi šolskih prostorov ter skrbeli za dobre medsebojne odnose in razvijanje medsebojne pomoči. |
Related Images:
(Skupno 153 obiskov, današnjih obiskov 1)